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我国评级人才匮乏难题待解

发布时间:2021-01-21 17:38:48 阅读: 来源:热收缩套厂家

我国评级人才匮乏难题待解

记者近日调研发现,人才短缺、流动频繁已经成为我国评级业发展中面临的一大难题。其背后的原因包括培养体系不健全、社会认知度低、信用环境差等。专家呼吁尽快把评级人才培养提高到新兴人才战略高度,建立系统、全面的人才培养体系,促进我国评级业健康快速发展。  人才流失已成评级业发展瓶颈  大公国际资信评估有限公司董事长关建中谈到人才流失问题时,显得很无奈,“评级公司是一个很好的平台,对人的锻炼也比较全面,但工作两三年后,大多数都会选择跳槽,人员非常不稳定。人才流失已是评级业发展的一大瓶颈。”  据了解,随着金融机构自身内部评级系统的建立,急切需要熟悉业务的评级人才加入,于是从评级公司“挖角”成为最常见的方式之一。评级公司的人才正在向银行、证券等金融机构流失。金融机构最大的优势体现在薪酬上。  中债资信研发部副总经理陈代娣表示,评级机构对研究人员的要求非常高,需要掌握管理、会计、财务、审计、金融等知识,具有多元化的知识结构和较强的专业分析能力。一般来说,做过评级的分析师,跳去金融机构做研究员完全可以胜任。  多因素制约评级人才培养  记者在调研中发现,我国信用评级人才流失和短缺的背后,存在着评级人才培养体系不健全、社会认知度低、信用环境差等一系列问题。  在人才培养体系方面,天津财经大学副校长高正平说,信用评级是金融服务业的“高新技术领域”,亟须培养复合型专业人才。但目前国内没有培养评级人才的专业学校,信用评级也没有纳入国家重点发展的学科。  另外,我国评级人才培养还面临着师资力量匮乏的难题。天津财经大学大公信用学院副院长孙森指出,理想的信用评级师资是经济与工科的复合人才,需具备扎实的经济理论、金融、会计基础,兼顾风险管理技术经验。“现状是,金融、会计背景且深谙风险管理的师资难觅。技术经验丰富的风险管理师资较多,但评级业更注重信用指标的选择、权重的搭配等,这需要深厚的经济理论基础,仅靠技术经验难以解决。”  此外,目前国内整体信用环境较差,评级公司员工缺乏成就感。一位在评级业打拼多年的人士表示,目前市场对信用评级“不重质量重级别”,造成评级公司更关注能拉来多少客户,而不是评级的质量。“对分析师来说,评级行业入行要求高、待遇低,每做一单业务,收入是固定的,评级质量不影响收入,因此没有事业满足感,最后就会选择离开。”  建立系统全面的人才培养体系  “提高中国信用评级、信用管理是国际话语权,归根结底会落到人才上面。我国现有的评级人才培养与快速发展的世界评级业极不适应,需要加大支持力度。”高正平说。  关建中认为,我国评级人才培养要有全球视野,下大决心和气力,建立高等级的、面向国际的评级学院,通过传播自身创造的符合信用经济发展规律的思想、理论和方法,取代西方的已经被证明错误的评级思想,这对我国争取国际金融话语权具有战略意义。  在办学模式上,高正平建议借鉴国家曾经对会计、审计人才的培养模式,设立国家直属的信用评级人才培养基地,在政策、资金、师资上予以支持;设立信用评级学科点,从海内外引进师资队伍,并与国际上的优秀院校建立交流合作机制,真正培养出信用评级的“本行业人才”。

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